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真有才:重慶大學(xué)上課采用二次元彈幕教學(xué)法

編輯:chenbing 2016-05-26 10:31:48 來(lái)源于:互聯(lián)網(wǎng)

  近日,重慶大學(xué)新聞學(xué)院一位同學(xué)發(fā)了這么條朋友圈,迅速引起熱議,這是怎么回事呢?記者今(25)日從重慶大學(xué)了解到,原來(lái),重慶大學(xué)新聞學(xué)院14級(jí)的《網(wǎng)絡(luò)與新媒體》課堂上,老師張小強(qiáng)將彈幕搬上了課堂。話說,在課堂上玩彈幕,是怎樣的一種體驗(yàn)?zāi)兀?/p>

真有才:重慶大學(xué)上課采用二次元彈幕教學(xué)法

  具體實(shí)現(xiàn)方法上,教授該門課程的張小強(qiáng)老師讓加入彈幕的同學(xué)使用手機(jī)掃一掃功能掃二維碼,然后就可以進(jìn)行彈幕互動(dòng)。很快,段子、表情包不停地在大屏幕上“刷屏”。張小強(qiáng)表示,由于新鮮感,第一次使用時(shí)大家的注意力都集中在彈幕本身,效果要差些。

真有才:重慶大學(xué)上課采用二次元彈幕教學(xué)法

  說道為何會(huì)采用這種上課互動(dòng)方法,張小強(qiáng)老師表示,主要是希望通過彈幕提高課堂的互動(dòng)性,讓更多的同學(xué)主動(dòng)參與教學(xué)互動(dòng),因?yàn)閭鹘y(tǒng)的提問能夠照顧到的面有限,他還表示通過這種方法,上課互動(dòng)性有很大提高,他在未來(lái)會(huì)繼續(xù)改進(jìn)這種互動(dòng)方式。

  不管怎么說,這也是大學(xué)教育的一種非常好的創(chuàng)新方式,不過小編認(rèn)為這種互動(dòng)也僅限于一些較為輕松的通用課程,你上微積分用這種方式,一掃而過的彈幕或許還是沒辦法解決的吧。

  除了彈幕互動(dòng),張小強(qiáng)還在課堂上使用微信打卡簽到、微信答題小測(cè)等教學(xué)方式,該班同學(xué)感嘆道:“簡(jiǎn)直是個(gè)豪華套餐,真的是課堂與科技同步。”

標(biāo)簽 二次元彈幕

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