簡(jiǎn)易排課系統(tǒng)是一款免費(fèi)的輔助人工排課工具,能充分發(fā)揮排課者的主觀作用,全程引導(dǎo)排課操作極大地提高了平時(shí)手工排課效率。本站提供免費(fèi)排課軟件簡(jiǎn)易排課系統(tǒng)下載。
簡(jiǎn)易排課系統(tǒng)性能靈敏,幫助排課者解決諸如課時(shí)、重課的問(wèn)題,容易學(xué)習(xí),初學(xué)著在微機(jī)也能應(yīng)用自如。使用它將會(huì)使您的排課更輕松,速度更快,效果更佳的。
使用方法
信息設(shè)置——編排課程——課表查詢——退出系統(tǒng)
打開系統(tǒng)出現(xiàn)系統(tǒng)主界面,點(diǎn)擊進(jìn)入按扭進(jìn)入軟件注冊(cè)介面,可以點(diǎn)擊試用按扭進(jìn)入基本信息開始第一步操作,也可以直接注冊(cè)進(jìn)入基本信息開始第一步操作;第二步操作:周課時(shí)表;第三步操作:課務(wù)分工。第四步操作:編排課程。第五步操作:課表查詢或打印。第六步操作:點(diǎn)擊右上角紅叉關(guān)閉按扭,彈出是否保存對(duì)話框。
信息設(shè)置:
第一步基本信息:選擇學(xué)校類型、使用時(shí)間,輸入學(xué)校名稱、開設(shè)課程名稱、教師姓名。最后點(diǎn)擊下一步進(jìn)入周課時(shí)表。
、佥斎胝n程名稱時(shí)必須用鼠標(biāo)選取下拉課程名稱輸入,超出下拉課程名稱范圍的,可以自定義課程直接輸入。
②輸入教師姓名時(shí),能按教師音序排列輸入的,方便課務(wù)分工分課操作時(shí)容易地選取教師輸入,善于打字的可以隨意輸入。也可以從其它教師相關(guān)名冊(cè)復(fù)制粘貼(在系統(tǒng)打開前先將其打開,選取教師名單,右擊設(shè)置單元格格式,點(diǎn)擊保護(hù)對(duì)象去除鎖定復(fù)選框內(nèi)的“√”。再打開系統(tǒng),然后把它復(fù)制粘貼到系統(tǒng)上。(按下Ctrl+C鍵復(fù)制,按下Ctrl+V鍵粘貼)。每列只能輸24個(gè)教師姓名,第一列輸滿后,轉(zhuǎn)接下列輸入,直至輸完本校教師姓名為止。
③任有合班課的教師,需輸入該教師多個(gè)名字,二班合一輸入兩個(gè)名字,三班合一輸入三個(gè)名字。如:李海江老師任“一年級(jí)”和“二年級(jí)”二班合一的體育課,輸入李海江、李海姜兩個(gè)名字。在后面課務(wù)分工分配時(shí),李海江除了任其它課程外,還要任一年級(jí)體育,李海姜任二年級(jí)體育。這樣以后課程編排不會(huì)出現(xiàn)碰撞,打印教師課表時(shí),輸出李海江的課表即可。
第二步周課時(shí)表:輸入各年級(jí)日課時(shí)數(shù)、班級(jí)數(shù)、課程周課時(shí)數(shù);輸入同科同堂課程限制節(jié)數(shù)(如:學(xué)校體育教學(xué)場(chǎng)地有限時(shí),同時(shí)上體育課的班級(jí)數(shù)目則有限,電腦課、語(yǔ)音課、使用專用教室的美術(shù)課、音樂課、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等則同樣須進(jìn)行限制和資源分配);輸入作息時(shí)間,如果用戶想讓課表下方顯示一些備注說(shuō)明的,請(qǐng)?jiān)谧飨r(shí)間安排下方“課表備注說(shuō)明輸入處”刪除輸入。如:本課表從2010年3月1日起施行。最后點(diǎn)擊下一步進(jìn)入課務(wù)分工。
第三步課務(wù)分工:給各班輸入各科目任課教師姓名時(shí),可以選取下拉教師輸入,也可以直接快速輸入。系統(tǒng)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)當(dāng)前教師分課情況,以便排課者掌握分課適度,當(dāng)分課有誤或分課完畢時(shí)系統(tǒng)在線給出信息提示?梢栽诓樵兇翱谶x擇教師姓名,查詢?cè)摻處煼终n情況。分課完畢后點(diǎn)擊下一步進(jìn)入編排課程。
①分課有誤一般是給班級(jí)某課程安排教師時(shí),上一步周課時(shí)表該班級(jí)未開設(shè)這門課程,或者選取下拉教師輸入時(shí)誤選0,或者不小心在空格處打空格鍵。
、诜终n中出現(xiàn)分課有誤現(xiàn)象的,確定按扭后立即清除;蛘咔宄锌崭裉。
軟件主要特點(diǎn)
簡(jiǎn)易性:系統(tǒng)操作界面直觀易懂,在短時(shí)間內(nèi)即可熟練操作本系統(tǒng),信息設(shè)置簡(jiǎn)單明了,排課操作十分順手。課表生成格式多樣,美觀大方。排課成功即可輸出:學(xué)校課程總表、教師課程一覽表、各班教室課表、教師個(gè)人課表。
自動(dòng)化:使用本系統(tǒng),只需做好課程設(shè)置和教師安排,點(diǎn)擊自動(dòng)排課按扭系統(tǒng)便自動(dòng)生成上述全部可供直接打印的課表,用戶稍作課表調(diào)整即可打印使用。調(diào)整時(shí)可自由查詢班級(jí)或教師,適時(shí)掌握當(dāng)前的排課效果,調(diào)課輕巧靈活。
主動(dòng)性:輔助人工排課平臺(tái),有充分發(fā)揮排課者的經(jīng)驗(yàn)智慧和主觀控制權(quán)的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)了任何一種自動(dòng)排課軟件存在的封閉性和自主性限制排課等方面的不足。任憑用戶發(fā)揮個(gè)人的主動(dòng)性,科學(xué)合理,自由地編排課程,只需選擇課程即可,減少了人工常規(guī)排課時(shí)輸入教師姓名這個(gè)環(huán)節(jié),極大地節(jié)約了排課者的時(shí)間。
人性化:人腦和電腦的特長(zhǎng)互補(bǔ)結(jié)合。一方面,充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,讓排課者掌控自己的排課思路、策略和原則;另一方面,充分利用電腦的儲(chǔ)存記憶功能和快速運(yùn)算能力,讓電腦隨時(shí)跟蹤排課者的操作,隨時(shí)給出信息提示(如:教師重課,超出班級(jí)開設(shè)課程,課程周課時(shí)超出,恭喜排課成功等)。排課制表空前輕松、優(yōu)質(zhì)高效。
適用性
1、適合于中小學(xué)學(xué)校使用(含學(xué)前班)。
2、系統(tǒng)容量:總班數(shù)=《48班;教師總數(shù)=《192人;科目總數(shù)=《24科;周課時(shí)總數(shù)=《35節(jié)/周;日課時(shí)總數(shù)=《7節(jié)/天。
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